Kompetensi Kepribadian Guru
Persoalan kompetensi memang pada dasarnya melekat pada setiap profesi. Seseorang dapat dikatakan profesional dalam bidangnya bilamana ia berhasil mencapai puncak indikator yang diharapkan untuk profesinya.
Demikian pula halnya dengan guru. Guru yang dalam hal ini kompetensinya diatur dalam Undang-Undang tentunya menjadi perhatian tersendiri. Guru dikatakan profesional apabila menjalankan tugasnya dengan baik sesuai dengan kompetensi yang diharuskan pada profesinya.
Hal ini belakangan menarik untuk menjadi perhatian. Karena, guru secara umum terlihat sederhana. Hanya mengajarkan ilmu mereka di dalam kelas, lalu kemudian selesai. Tetapi, pada intinya tidak dapat disimpulkan dengan sesederhana itu. Guru juga memiliki beberapa kompetensi yang harus dimilikinya. Diantaranya yaitu kompetensi kepribadian.
Memang persoalan kepribadian bukanlah persoalan yang mudah untuk diketahui bagi tiap-tiap orang. Justru, kepribadian adalah sesuatu yang bersifat abstrak dan penuh teka teki walau pada akhirnya terlihat dengan sikap dan perilaku mereka.
Kepribadian adalah hal yang menarik untuk dibahas. Sebab, terkadang kepribadian erat dikaitkan dengan prinsip hidup. Padahal, bila dikaji lebih mendalam, kedua term ini terlihat berbeda. Kepribadian dapat diartikan sebagai sesuatu yang tercermin dalam perilaku dan tidak dapat dibuat-buat. Sementara term prinsip dapat diartikan sesuatu yang memang direncanakan atau dibuat. Tentu, dalam hal ini, tidak ada prinsip manusia yang ingin hidup susah.
Untuk melihat perbedaan kedua term ini, dibuatkan pemetaan sebagai berikut:
Tabel di atas memperlihatkan perbedaan antara kedua term yang kerap sekali muncul dalam kehidupan bermasyarakat. Melalui tabel ini, dapatlah diambil kesimpulan bahwa kepribadian bukanlah sebuah prinsip, melainkan sesuatu yang tidak dapat direncanakan sebelumnya. Oleh sebab itu, dirasa perlu untuk diketahui tentang apa itu kompetensi kepribadian guru.
Indikator kompetensi kepribadian guru yang dimaksudkan itu tidak lain dan tidak bukan menyangkut persoalan pribadi guru itu sendiri, seperti mantap dan stabil, arif dan bijaksana, dan lain sebagainya. Hal ini, akan diulas lebih dalam pada bagian tentang indikator kompetensi kepribadian guru.
Demikian pula halnya dengan guru. Guru yang dalam hal ini kompetensinya diatur dalam Undang-Undang tentunya menjadi perhatian tersendiri. Guru dikatakan profesional apabila menjalankan tugasnya dengan baik sesuai dengan kompetensi yang diharuskan pada profesinya.
Hal ini belakangan menarik untuk menjadi perhatian. Karena, guru secara umum terlihat sederhana. Hanya mengajarkan ilmu mereka di dalam kelas, lalu kemudian selesai. Tetapi, pada intinya tidak dapat disimpulkan dengan sesederhana itu. Guru juga memiliki beberapa kompetensi yang harus dimilikinya. Diantaranya yaitu kompetensi kepribadian.
Memang persoalan kepribadian bukanlah persoalan yang mudah untuk diketahui bagi tiap-tiap orang. Justru, kepribadian adalah sesuatu yang bersifat abstrak dan penuh teka teki walau pada akhirnya terlihat dengan sikap dan perilaku mereka.
Kepribadian adalah hal yang menarik untuk dibahas. Sebab, terkadang kepribadian erat dikaitkan dengan prinsip hidup. Padahal, bila dikaji lebih mendalam, kedua term ini terlihat berbeda. Kepribadian dapat diartikan sebagai sesuatu yang tercermin dalam perilaku dan tidak dapat dibuat-buat. Sementara term prinsip dapat diartikan sesuatu yang memang direncanakan atau dibuat. Tentu, dalam hal ini, tidak ada prinsip manusia yang ingin hidup susah.
Untuk melihat perbedaan kedua term ini, dibuatkan pemetaan sebagai berikut:
| Kepribadian | Prinsip |
|---|---|
| Mengalir dengan sendirinya. | Dibuat dengan sengaja |
| Tidak dibuat-buat (direncanakan). | Direncanakan |
| Dapat berupa sikap positif maupun negatif. | Berbentuk sikap positif. |
Tabel di atas memperlihatkan perbedaan antara kedua term yang kerap sekali muncul dalam kehidupan bermasyarakat. Melalui tabel ini, dapatlah diambil kesimpulan bahwa kepribadian bukanlah sebuah prinsip, melainkan sesuatu yang tidak dapat direncanakan sebelumnya. Oleh sebab itu, dirasa perlu untuk diketahui tentang apa itu kompetensi kepribadian guru.
Pengertian Kompetensi Kepribadian
Kompetensi guru bukanlah sesuatu yang baru dibahas di era ini. Hal ini sudah muncul sejak lama dan sudah banyak para pakar yang membahasnya lebih dulu tentang hal ini. Sebelum mendeskripsikan tentang pengertian kompetensi guru itu, dirasa perlu untuk diketahui tentang apa itu kompetensi, apa itu kepribadian.Indikator Kompetensi Kepribadian
Undang-undang Republik Indonesia telah mengatur tentang indikator yang ada pada masing-masing kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap guru di Indonesia. Demikian pula halnya, bahwa kompetensi kepribadian guru juga telah disediakan indikatornya.Indikator kompetensi kepribadian guru yang dimaksudkan itu tidak lain dan tidak bukan menyangkut persoalan pribadi guru itu sendiri, seperti mantap dan stabil, arif dan bijaksana, dan lain sebagainya. Hal ini, akan diulas lebih dalam pada bagian tentang indikator kompetensi kepribadian guru.
0 Response to "Kompetensi Kepribadian Guru"
Post a Comment
Terimakasih telah berkunjung.
Berikan komentar anda, atau tanyakan sesuau kepada saya melalui kolom komentar.